L'anno che verrà 2

Due primavere fa Patrizia, la collega di sostegno, con cui lavoro da tanto tempo, qui a Omegna, mi chiese se avevo voglia di partecipaare ad un progetto della scuola e del C.I.S.S. ( centro dei servizi sociali del Comune) a cui avrebbero partecipato i miei alunni ed alunne dell'allora 2A ed i giovani con un handicap mentale che frequentano il Centro diurno socio-formativo del Ciss a Borca, la periferia di Omegna che va verso Pettenasco, il Lago d'Orta e la provincia di Novara

La 2A era numerosa e non facile e con questo progetto, a piccoli gruppi di 5/6 alunni, per volta, con Patrizia e Stefania, una delle altre insegnanti di sostegno, la classe avrebbe partecipato alle attività dei giovani del Ciss

Io ho subito accettato e sono andata per prima, il giorno della legatoria. Abbiamo costruito insieme delle agendine e dei quadernetti, ricoprendoli con la carta. Un lavoro che io avevo fatto spesso nei miei momenti di relax e creatività a casa. Poi ci furono la giornata della creta, della danza ed altre attività

Un progetto di successo, che si concluse a fine maggio, a scuola da noi, dove i giovani del Ciss vennero a festeggiare con la nostra classe

E la scorsa primavera abbiamo ricambiato l'ospitalità a scuola. Ho preparato in anticipo tanti piccoli pupazzi di panno lenci, quelli che nel mio sito PupazziePensieri sono stati spiegati nella sezione Progetti col nome di Chiudipacchi, e i miei ex alunni ed alunne di 3A hanno accolto i giovani del Ciss, con le loro educatrici, ed hanno incollato insieme i vari pezzi tagliati separatamente creando dei deliziosi pupazzetti molto originali, tutti diversi ed abbellitti dalla fantasia di ognuno dei presenti

E' stata un'ora e mezza veramente piacevole soddisfacente educativa e molto molto interessante

L'ultimo martedì di scuola, a dicembre, Patrizia ed io siamo uscite da scuola con la mia attuale 2E, nata dalla divisione della prima dello scorso anno, una classe molto numerosa e non semplice da gestire

I 17 alunni di 2E sono molto vivaci, un piccolo gruppo eterogeneo e compatto, con un alunno russo, uno senegalese, una croata, una ucraina ed una albanese; con tutti loro io lavoro tanto spesso bene, ma non è facile x nulla, xchè il loro entusiasmo e la loro esuberanza li portano sovente ben lontano dal rispetto delle regole stabilite; così quando esco dopo due ore di lezione sono stanca morta !

Quel mattino li abbiamo portati alla mostra Diversa Arte, con tutti i lavori di legatoria, pittura, découpage, creta ed altro dei nostri giovani amici con disabilità mentale del CISS

Patrizia ed io abbiamo ritrovato le educatrici ed i ragazzi del progetto passato e due nuove e la 2E ha scoperto questi giovani così abili nei lavori manuali e pratici. Hanno acquistato i loro manufatti ed hanno passato una mezz'ora molto diversa

Si sono comportati in modo ineccepibile e sono ripartiti x la scuola con qualcosa in più: la consapevolezza che c'è anche un altro mondo molto diverso dal loro, ma tanto vicino e non conosciuto, con cui poter comunicare ed essere amici, che li ha accolti calorosamente e molto gioiosamente... Io spero di poter ripetere presto altre esperienze simili anche con gli altri miei alunni delle altre classi xchè sono estremamente importanti e significative

Ho anche acquistato una agenda con con bellissimo fiocco di feltro ( vedi immagine qui sopra) ed un portacandele blu bellissimo ( vedi qui sotto ), nato dalle mani di un giovane diversamente abile nel laboratorio di creta, con l'aiuto dello scultore omegnese Crippa, che da anni lavora con il Centro

Questo è senz'altro un modo positivo x applicare nella vita reale l' Art. 3 della Costituzione

Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.